教學(xué)設(shè)備是指在教學(xué)和科研活動中使用的各種設(shè)備和器材，它們對于提高教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生的理解和掌握知識具有重要意義。這些設(shè)備不僅包括實驗和實訓(xùn)兩大類，主要應(yīng)用于理工類各專業(yè)，還涵蓋了其他多種類型，如體育器材、音樂器材、美術(shù)器材、廚房設(shè)備、電子設(shè)備和辦公設(shè)備等。

教學(xué)設(shè)備報廢是指因年限、質(zhì)量問題、功能過時等原因無法繼續(xù)使用的設(shè)備。報廢設(shè)備會占據(jù)校園空間，增加維護(hù)成本，甚至存在安全隱患。中科檢測具備固定資產(chǎn)報廢鑒定資質(zhì)能力，開展教學(xué)設(shè)備報廢鑒定服務(wù)。

從使用年限上劃分：

1、計算機(jī)及通用測試儀器設(shè)備，使用年限5--10年，故障多，多次維修仍無法達(dá)到其基本性能指標(biāo)。

2、機(jī)械設(shè)備，使用年限達(dá)10年以上，故障多，多次維修仍無法達(dá)到其基本性能指標(biāo)。

3、機(jī)、電、光等一體化設(shè)備，使用年限10年以上，故障多，多次維修仍無法達(dá)到其基本性能指標(biāo)。

從儀器設(shè)備使用效能上劃分：

1、經(jīng)技術(shù)鑒定，儀器設(shè)備雖完好，但各項指標(biāo)無法滿足教學(xué)科研最低標(biāo)準(zhǔn)和要求，且不能改裝利用，屬淘汰的儀器設(shè)備。

2、經(jīng)技術(shù)鑒定，儀器設(shè)備損壞嚴(yán)重、無法修復(fù)或雖能修復(fù)，但累計修理費(fèi)已接近或超過原儀器設(shè)備價值的。

3、超過安全使用期限，繼續(xù)使用可能發(fā)生危險，引起事故的儀器設(shè)備。（四）屬國家主管部門按有關(guān)規(guī)定必須報廢的儀器設(shè)備。

1、技術(shù)評估：針對教學(xué)老舊設(shè)備所使用的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行的評估，主要包括從統(tǒng)計角度出發(fā)、設(shè)備使用年限、維修保養(yǎng)等多角度對設(shè)備進(jìn)行評估，以進(jìn)行設(shè)備的主要技術(shù)數(shù)據(jù)、性能及規(guī)格等方面的分析。

2、安全評估：是教學(xué)老舊設(shè)備的安全保障方面的評估，主要考慮設(shè)備是否存在安全隱患、是否符合安全規(guī)范、是否具備緩沖措施等。

3、經(jīng)濟(jì)評估：針對教學(xué)老舊設(shè)備在后續(xù)使用期間的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評估。

某地發(fā)生特大降雨，雨水滲透及流入某小學(xué)多功能教室造成內(nèi)部物品受損，為了確認(rèn)此次學(xué)校提供的清單中教學(xué)設(shè)備損失程度及是否具備維修價值，委托本司對該批教學(xué)設(shè)備是否達(dá)到報廢狀態(tài)進(jìn)行鑒定。

鑒定分析結(jié)果：

鑒定分析專家組對委托鑒定評估的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了現(xiàn)場檢驗和查勘結(jié)果，作出以下建議和結(jié)論：

該小學(xué)多能教室內(nèi)的電機(jī)、電機(jī)控制箱、電機(jī)電源箱、變頻器箱、低壓配電箱、照明燈具、木門、桌椅、小號、音響設(shè)備、教學(xué)臺式機(jī)、圖書等教學(xué)設(shè)備受水災(zāi)影響嚴(yán)重，無法正常使用且不具備修復(fù)價值，建議重新更換。

認(rèn)可度高：數(shù)據(jù)真實可靠、行業(yè)認(rèn)可度高

資質(zhì)齊全：具有CMA、CNAS、CATL等多項資質(zhì)

設(shè)備先進(jìn)：擁有3000多臺套國內(nèi)外先進(jìn)儀器設(shè)備

團(tuán)隊高效：數(shù)百名專業(yè)技術(shù)人員，全國布局，緊密協(xié)作

經(jīng)驗豐富：64年技術(shù)沉淀，參與多項標(biāo)準(zhǔn)制定修訂

服務(wù)周到：專業(yè)工程師一對一技術(shù)支持，快速解決問題